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Propósitos Generales de los Módulos

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

    ANEXO No.1   Propósitos Generales de los Módulos     Nota: El proyecto del Aula Taller cuidara de la coherencia que debe tener el contenido específico de los módulos, los cuales en todos los casos estarán basados en … Sigue leyendo →

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Riesgos

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

    ·         El hecho de que la asistencia de los maestros al Aula Taller sea estrictamente voluntaria y no esté vinculada a incentivos concretos, des-estimula su participación.   ·         El tiempo libre de los docentes (tiempo del Aula Taller), … Sigue leyendo →

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Resultados-Impacto

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

      ·         Sensibilización de los maestros a asistir al espacio pedagógico del Aula Taller ·         Nociones ampliadas de los docentes sobre su percepción como sujetos éticos y políticos ·         Construcción de un referente pedagógico y didáctico que compromete … Sigue leyendo →

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Productos

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

      De carácter procesual del Aula Taller   Documento de bases conceptuales del Aula Taller 2007-Propuesta  Documentos de cada tallerista: contenido módulos-Guías de apoyo Producciones generadas por los docentes durante los talleres Agenda de conversatorios Protocolos Lecciones aprendidas-Análisis … Sigue leyendo →

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Actividades

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

      Durante el segundo semestre de 2007, se desarrollarán las siguientes actividades que serán eje del Aula Taller:   ·         Un evento de sensibilización sobre propósitos de la educación artística para rectores y jefes de núcleo de instituciones … Sigue leyendo →

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Metodología

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

      El Taller   Es indudable que el concepto Taller se constituye en un eje transversal que atravesará la propuesta de Aula. En tal sentido, apelamos a las siguientes consideraciones metodológicas:   ·         El taller es el “lugar” … Sigue leyendo →

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Enfoque metodológico

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

    El enfoque metodológico del Aula Taller, según su orientación, está basado fundamentalmente en los conceptos de la IAP -Investigación, Acción Participación-. Uno de los aspectos claves de este enfoque es el valor que le otorga a la acción-praxis … Sigue leyendo →

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Objetivos

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

    Objetivo General   Provocar en los educadores de las instituciones educativas de Medellín, especialmente los de artística, desde su sentir, hacer y pensar, político y ético, la posibilidad de construir una dimensión estética que estimule procesos de creación … Sigue leyendo →

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Marco teórico

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

    La educación artística como un saber interdisciplinario   El marco teórico de la propuesta está soportado en una relación interdisciplinaria entre el saber artístico y el saber pedagógico. Ello supone, entonces, la convergencia entre diversas disciplinas, que se … Sigue leyendo →

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Justificación

Publicado el 2 agosto, 2007 por Webmaster

  Desde la tarea educadora del Museo es nuestro reto acercar a diferentes públicos, muy especialmente a los educadores y educandos de la ciudad y el departamento, a este espacio con el propósito de renovar las miradas frente al arte … Sigue leyendo →

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