{"id":3901,"date":"2011-11-04T09:35:50","date_gmt":"2011-11-04T14:35:50","guid":{"rendered":"http:\/\/mde.org.co\/mde11\/?p=3901"},"modified":"2015-10-07T17:09:53","modified_gmt":"2015-10-07T22:09:53","slug":"ciudad-fragmentada-clemencia-echeverri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/2011\/11\/04\/ciudad-fragmentada-clemencia-echeverri\/","title":{"rendered":"Ciudad fragmentada: Clemencia Echeverri"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/museodantioquia\/6230882241\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  alignnone\" title=\"Clemencia Echeverri\" src=\"http:\/\/farm7.static.flickr.com\/6096\/6230882241_b0090483cb.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"333\" \/><\/a><\/p>\n<p>Medell\u00edn como espacio urbano, arquitect\u00f3nico y social ha sido un tema de constante inter\u00e9s entre los artistas del MDE11. En el caso de Clemencia Echeverri, artista pl\u00e1stica bogotana que present\u00f3 la propuesta \u2018Frontera\/Medell\u00edn\u2019, se trata de una experiencia de encuentro entre un grupo de j\u00f3venes de estratos socioecon\u00f3micos opuestos que evidencian las distancias (no s\u00f3lo territoriales) que hay entre ellos.<\/p>\n<p>El trabajo parte de un laboratorio-taller o acci\u00f3n m\u00f3vil realizado por primera vez en el 2006 en Manizales. En el MDE11 se quiso replicar esta experiencia con 2 colegios que viven situaciones contrapuestas: el colegio p\u00fablico Rodrigo Arenas Betancourt y el privado Colombo Canadiense. El producto de este trabajo en el que los j\u00f3venes hicieron talleres de camarograf\u00eda es una <a href=\"http:\/\/vimeo.com\/28585290\">videoinstalaci\u00f3n<\/a> de 2 proyecciones en sincron\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MDE11: \u00bfC\u00f3mo se ve en su trabajo esa ciudad fragmentada que se visibiliza en la violencia?<\/strong><\/p>\n<p><strong>Clemencia Echeverri:<\/strong> Se parte de lo que uno conoce. Sabemos que esta es una situaci\u00f3n no s\u00f3lo de Medell\u00edn sino tambi\u00e9n de todas estas ciudades, sociedades y pa\u00edses latinoamericanos en los que el fraccionamiento y la postura de los modos de vida opuestos est\u00e1n generalizados. Esto lo sabemos, pero otra cosa es c\u00f3mo con el arte instrumentamos la forma de decirlo desde otra voz. Tratamos de construir una plataforma que nos permita hacer que el espectador vuelva a escuchar aquello con lo que se acostumbr\u00f3 a vivir, porque nos vamos acostumbrando a protegernos, a establecer sistemas de seguridad. Parecer\u00eda que uno olvida muchas cosas que suceden al interior de esto. Este proyecto va por ah\u00ed, poniendo todo eso a prueba.<\/p>\n<p><strong>\u00bfY estas im\u00e1genes logran mostrar una ciudad dispar, violenta?<\/strong><\/p>\n<p>Dentro del trabajo hay 2 componentes: <a href=\"http:\/\/vimeo.com\/28585290\">video<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/museodantioquia\/sets\/72157627862895062\/with\/6230882241\/\">fotograf\u00edas<\/a>, que son como desdoblamientos del mismo proyecto. El video es una narraci\u00f3n que reconstruye en 13 minutos todo lo que percibo, donde se establecen los choques, las reconstrucciones o las diferencias que hay en estos polos sociales. Las fotos son un acercamiento a los interiores de las casas: una c\u00e1mara toma fotos que resaltan una cercan\u00eda, una aproximaci\u00f3n a la manera de disponer los objetos, los colores\u2026 Me parece que las fotos muestran estos polos de una manera muy sutil, sin estridencias, sin estar presentando los contrarios, que solo est\u00e1n en su voz, en sus gestos, en la experiencia.<\/p>\n<p><strong>\u00bfEsa realidad retrata espec\u00edficamente la situaci\u00f3n de la ciudad de Medell\u00edn?<\/strong><\/p>\n<p>Cada ciudad tiene sus caracter\u00edsticas: sabemos que unas ciudades tienen sus \u2018combos\u2019, sus grupos, las barras, y sabemos c\u00f3mo se han ido fraccionando los barrios y c\u00f3mo tienen las peleas \u2018casadas\u2019 (definidas) desde adentro. Medell\u00edn tiene sus particularidades como cualquier otra ciudad, as\u00ed como cada ciudad tiene sus oposiciones y fronteras, y donde posiblemente habr\u00eda que empezar a sondear. En Manizales no aparecieron estos niveles de experiencia como lo cuentan los j\u00f3venes ac\u00e1. Aqu\u00ed la fricci\u00f3n es fuerte porque tenemos unas historias bastante conocidas donde ya hay poco qu\u00e9 hacer.<\/p>\n<p><strong>\u00bfD\u00f3nde enfoca su trabajo la relaci\u00f3n \u201caprender y ense\u00f1ar\u201d que propone el MDE11?<\/strong><\/p>\n<p>M\u00e1s que en el \u2018aprender\u2019, que tambi\u00e9n est\u00e1 dado, est\u00e1 en el \u2018comprender\u2019, que significa estar m\u00e1s cerca de la realidad e intentar tocarla como la tocan estos j\u00f3venes cuando hablan o cuando el otro lo graba. Ellos tambi\u00e9n tendr\u00edan que estar comprendiendo sus realidades cuando suceden; creo que es ese \u2018comprender\u2019 lo que nos hace mejores personas, al entender los excesos propios. Ese es el punto central: pueden manejar una c\u00e1mara y que se sientan camar\u00f3grafos, periodistas, etc., pero lo m\u00e1s interesante est\u00e1 en la comprensi\u00f3n de la realidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La artista pl\u00e1stica bogotana present\u00f3 la propuesta \u2018Frontera\/Medell\u00edn\u2019, una experiencia de encuentro entre un grupo de j\u00f3venes de estratos socioecon\u00f3micos opuestos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3904,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,1],"tags":[27,29,43],"class_list":["post-3901","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-exposicion","category-prensa","tag-entrevista","tag-exposicion","tag-museo-de-antioquia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3901"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5127,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3901\/revisions\/5127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}