{"id":2466,"date":"2011-09-12T17:08:25","date_gmt":"2011-09-12T22:08:25","guid":{"rendered":"http:\/\/mde.org.co\/mde11\/?p=2466"},"modified":"2015-10-07T17:11:53","modified_gmt":"2015-10-07T22:11:53","slug":"transductores-del-conocimiento-en-el-mde11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/2011\/09\/12\/transductores-del-conocimiento-en-el-mde11\/","title":{"rendered":"Transductores del conocimiento"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\n<\/a>\u201cTransductores <\/a>es un dispositivo que genera que una energ\u00eda de entrada se transforme en una de salida, pero no determina la orientaci\u00f3n de esa energ\u00eda\u201d,<\/strong> dice Javier Rodrigo, uno de los coordinadores del proyecto espa\u00f1ol que participa en el MDE11. Para entender mejor el concepto pone el ejemplo de una tecla de piano: \u201cporque cambia una energ\u00eda f\u00edsica, que son los dedos, y la transforma en una energ\u00eda el\u00e9ctrica, que es sonora\u201d, se\u00f1ala, \u201cpero c\u00f3mo se toque una canci\u00f3n, c\u00f3mo se haga la partitura, c\u00f3mo se ejecute, depende todo del contexto\u201d.<\/p>\n

Bajo este concepto se plantea el proyecto en el que trabaja junto a Antonio Collados desde finales de 2008 en la Universidad de Granada (Espa\u00f1a). Javier es educador e investigador de arte; Antonio es artista visual, investigador y profesor del Departamento de Escultura. Ambos se han dedicado a trabajar sobre las pedagog\u00edas que conjugan pr\u00e1ctica pol\u00edtica, pedagog\u00eda cr\u00edtica y arte colaborativo o social.<\/strong><\/p>\n

Javier Rodrigo explica los 3 ejes de su trabajo:<\/p>\n[audio:https:\/\/mde.org.co\/mde11\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2011\/09\/Audio1_transductores.mp3]\n

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Reformulando la propuesta tem\u00e1tica del MDE11<\/h2>\n

A los integrantes de Transductores les pareci\u00f3 interesante la propuesta del Encuentro Internacional de Medell\u00edn 2011, \u201cEnse\u00f1ar y aprender. Lugares del conocimiento en el arte\u201d, pero no se interesaron tanto por la mirada que desde el arte se puede hacer sobre la educaci\u00f3n, sino que se preguntaron por lo que la educaci\u00f3n puede hacer por el arte.<\/p>\n

\u201cNuestra propuesta, la que planteamos como hip\u00f3tesis de partida al equipo de curadores, fue: \u00bfd\u00f3nde est\u00e1 el saber pedag\u00f3gico en el MDE11, es decir, d\u00f3nde quedan las escuelas como esferas p\u00fablicas que pueden cambiar una realidad?\u201d,<\/strong> expresa Javier Rodrigo.<\/p>\n

Transductores se presenta como un proyecto de estudio, de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica, m\u00e1s que como un proyecto art\u00edstico en el que se concreta un artefacto o instalaci\u00f3n, raz\u00f3n por la que el nombre del proyecto se apoya en el lema \u2018Pedagog\u00edas colectivas y escuelas en red\u2019.<\/p>\n[audio:https:\/\/mde.org.co\/mde11\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2011\/09\/Audio2_transductores.mp3]\n

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Reconectar una red<\/h2>\n

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Antes de proponer una metodolog\u00eda, Javier Rodrigo y Antonio Collados realizaron un proceso de pesquisa con escuelas activas y dispuestas a participar con el tipo de trabajo desarrollado por ellos. Para lograr la sostenibilidad de su proyecto, escogieron como herramienta el aprendizaje de la construcci\u00f3n de redes y se apoyaron en los recursos propios de las instituciones y sus iniciativas de autogesti\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

La idea, dice Javier, es promover los 3 meses del MDE11 como una primera plataforma desde la que los centros educativos puedan construir diversas herramientas en las que se conecten, intercambien conocimientos y promuevan nuevas propuestas.<\/strong><\/p>\n

Que el MDE11 sea un laboratorio pedag\u00f3gico es su prop\u00f3sito, adem\u00e1s de que el espacio de exposici\u00f3n se vaya transformando en una escuela en la que los diferentes nodos (maestros, estudiantes e instituciones educativas) puedan reactivarse.<\/p>\n

El espacio se convierte en un punto de reuni\u00f3n donde se pueden encontrar materiales, metodolog\u00edas y recursos educativos que contienen casos de estudio internacionales, proyectos de educaci\u00f3n y arte p\u00fablico<\/strong> que los integrantes de Transductores han recogido o elaborado.<\/p>\n

La idea fundamental es replicar experiencias y que estos archivos p\u00fablicos se constituyan en un banco de recursos para localizar e incluso publicar y compartir pr\u00e1cticas docentes.<\/strong><\/p>\n

La sala de exposici\u00f3n de Transductores est\u00e1 ubicada al lado de la biblioteca Jaime Hincapi\u00e9 Santamar\u00eda, Casa del Encuentro del Museo de Antioquia.<\/p>\n

Para conocer m\u00e1s sobre el proceso de Transductores en el MDE11 visite el sitio web del proyecto.<\/a><\/strong><\/p>\n

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Preguntarse \u00bfqu\u00e9 puede hacer la educaci\u00f3n por el arte? en lugar de lo que puede hacer el arte por la educaci\u00f3n es la premisa del proyecto espa\u00f1ol Transductores. Como parte del MDE11, propone la reflexi\u00f3n desde las instituciones acad\u00e9micas de Medell\u00edn.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2604,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,1],"tags":[],"class_list":["post-2466","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudio","category-prensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2466"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5150,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2466\/revisions\/5150"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2604"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mde.org.co\/mde11\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}